SEJA UM PROFISSIONAL DIFERENCIADO E SAIA NA FRENTE RUMO AO SUCESSO!

Ser profissional nos tempos de acirrada competitividade requer, além de características individuais compatíveis com a área de atuação, um excelente currículo. Estar à frente não é fácil, é preciso estudo, dedicação, e uma boa preparação acadêmica. Por isso é importante analisar bem os cursos profissionalizantes (especialização, formação, mestrado etc), para escolher aquele que traz, de fato, os conhecimentos necessários para uma educação de qualidade. Em qualquer área do conhecimento, existem cursos de boa qualidade e outros nem tanto, porém o importante é que a pessoa procure aquele que ofereça profissionais professores com formação específica na abordagem escolhida, de preferência, os de renome nacional e/ou internacional, autores de livros e artigos na área e professores com ampla experiência prática.

Profissional Psicólogo,

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Faça uma especialização de qualidade.

INSCRIÇÃO IMEDIATA

1ª AULA - 20/AGOSTO/2011

3ª TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL

Coordenação: Psic. Esp. Neuraci G. de Araújo - Delegada Regional da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Supervisora em prática baseada na TCC, Orientadora de monografia em TCC, atuante na clinica com base na TCC desde o início de sua atividade profissional.

INFORMAÇÕES IMPORTANTES

Nossa pós tem seu programa (projeto pedagógico) aprovado e reconhecido pelo Conselho Federal de Psicologia/ABEPSI. É ministrada por professores verdadeiramente Cognitivo-Comportamentais e conta com a participação de grandes nomes da TCC no Brasil (veja os nomes e os currículos abaixo), pesquisadores e praticantes da TCC, autores de diversas publicações e instrumentos nesta área.

Os alunos da 3ª turma serão beneficiados por um curso com a eficácia comprovada por 2 turmas anteriores, cujo programa inicial (turma 1) sofreu os ajustes necessários já experimentado e aprovado pela 2ª turma.

Tem a aprovação do MEC com certificação pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais (FCMMG/FELUMA), para a qual solicitamos a aprovação cronograma para esta turma.

Tem planejamento e organização típica do perfil necessário ao terapeuta cognitivo-comportamental. No ato da assinatura do contrato, o aluno receberá a programação completa, contendo: as datas de todas as aulas, bem como da entrega das avaliações e a lista com os nomes do corpo docente. Temos o orgulho de ter cumprido esta programação integralmente nas turmas anteriores, o que demonstra respeito a quem nos contrata e confiabilidade a nossa pós.

Nosso curso prepara você para atuar com crianças, adolescentes, adultos, enfim, com o público em geral. Na fase de prática supervisionada você pode atender a todos as categorias ou escolher as de seu interesse.

Acesse o currículo lattes dos professores confirmados e comprove a atuação constante dos mesmos nesta abordagem:

· Dra Carmem Beatriz Neufeld - Ribeirão Preto/SP - Drª em Psicologia pela PUCRS, professora da USP no Departamento de Psicologia e orientadora de Mestrado no programa de Pós-graduação em Psicologia desta instituição, onde coordena o LaPICC - Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo-Comportamental. Atual Presidente da FBTC - Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. http://lattes.cnpq.br/7836902599834751

· Dra Zilda Del Prette /SP – Professora da USP de São Carlos/SP. Autora do Inventário de Habilidades Sociais. Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela USP e pós-doutorado em Psicologia das Habilidades Sociais na Universidade da Califórnia e é pesquisadora nível I do CNPq. Publicou 87 artigos em periódicos especializados e 348 trabalhos em anais de eventos. Possui 45 capítulos de livros, 15 livros publicados (sendo 07 livros autorais, 04 organizações e 03 manuais de testes), com 23 reedições. Produziu softwares, vídeos e outros instrucionais. http://lattes.cnpq.br/8113238388739093

· Dra Valquíria Tricoli/SP - doutorado em Psicologia pela PUC/SP. Atualmente é docente da Faculdade de Atibaia, do Instituto Pieron de Psicologia Aplicada do Centro Psicológico de Controle do Stress, do Instituto Catarinense de Terapias Cognitivas, do Instituto de Terapia Cognitivo Comportamental de Campo Grande e da Faculdade Sílvio Romero. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Distúrbios Psicossomáticos, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamento, stress, terapia cognitiva, adolescência e desenvolvimento. Possui 4 livros publicados, 10 capítulos de em outros livros e 69 publicações em revistas e jornais. http://lattes.cnpq.br/8001472078612174

· Dr Almir Del Prette/SP - doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela USP. Atualmente é Professor Titular (voluntário) vinculado ao programa de Pós-Graduação em Educação Especial e em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos. É pesquisador nível I do CNPq, atuando principalmente nos seguintes temas: habilidades sociais, competência social, assertividade, intervenção em grupo e desenvolvimento interpessoal. Publicou 89 artigos em periódicos especializados e 227 trabalhos em anais de eventos. Possui 38 capítulos de livros, 10 livros publicados (com diversas reedições), sendo 03 manuais de testes, e organizou 3 livros.http://lattes.cnpq.br/2191226494887247

· Ms Cristina Dotto/SP – Formação em Terapia Comportamental e em Terapia Racional Emotiva e Comportamental pelo Albert Ellis Institute/NY. Mestre em Psicologia Clínica Comportamental/PUC Campinas. Docente e Supervisora no curso de Especialização em Medicina Comportamental/UNIFESP.

· Dr Rafael Fischer/RJ - doutorado em Psicologia pela UFRJ. Atualmente é professor de pós-graduação da Universidade Estácio de Sá e professor auxiliar da Universidade Estácio de Sá. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia cognitivo-comportamental, casais e relações familiares. http://lattes.cnpq.br/8819946464298019

· Ms Marcela Flores/SE – Esp. em TCC e mestre em Psicologia Scial. É psicóloga orientadora fiscal do Conselho Regional de Psicologia de Sergipe e psicóloga da Secretaria Municipal de Saúde do Município de Santa Rosa de Lima/SE. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, com ênfase em Psicologia Cognitiva - Comportamental.

http://lattes.cnpq.br/8819946464298019

· Ms Janaína Barletta/SE – Bolsista de doutorado (FAPITEC/CAPES) no Programa de pós-graduação em Ciências da Saúde da UFS. É mestre em Psicologia, especialista em Psicologia Clínica da Saúde e especialista em TCC. Tem interesse nos seguintes temas: educação em terapias comportamentais, trabalho em grupo, psicologia da saúde e medicina comportamental. http://lattes.cnpq.br/5492676188327745

· Esp. Márcia Torres Prado Mello/AL - Psicóloga da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas; conselheira da Associação de Terapias Cognitivas do Estado de Alagoas; psicoterapeuta do Synapsi - Instituto de Neurologia e Psicologia e diretora-adjunta do Núcleo Alagoano de Psicoterapias Cognitivas. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamento, ansiedade, saúde mental, qualidade de vida e humor.http://lattes.cnpq.br/7653603984942622

· Esp. Neuraci Araujo/SE - Psicóloga Clinica. Atualmente é socia e psicologa - FLUIR ESPAÇO TERAPEUTICO. Coordenadora o curso de Especialização em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental do CESSR, chancelado pela FCMMG/FELUMA. Professora em curso de Especialização e orientadora de monografia.Tem experiência clinica com crianças, adolescente e adultos. Coordena e ministra cursos para gestante, além de oferecer atendimento psicológico em maternidade.

http://lattes.cnpq.br/6151600318346828

· Esp. Pablo Rubino/SE - graduado em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Universidade Candido Mendes/RJ. Tem experiência em Psicologia Clínica, Tratamento de Dependência Química em Hospital e CAPS, Treinamento de Habilidades Sociais e Ensino e Supervisão de Estágio na linha Cognitivo-Comportamental. http://lattes.cnpq.br/8109135392207082.

· Esp. Maria Inês Oliveira Santos/SE - Possui pós-graduação em Psicomotricidade, graduação em Psicologia pela UFS. Atualmente é professor titular - Secretaria da Educação do Desporto e Lazer; psicóloga clínica no FLUIR ESPAÇO TERAPÊUTICO; psicóloga da Prefeitura Municipal de Aracaju e professora, orientadora de monografia e supervisora de estágio do curso de pós-graduação em TCC do Centro de Estudos Superiores Silvio Romero. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Tratamento e Prevenção Psicológica e Saúde Mental.

http://lattes.cnpq.br/0900129160990691

Além dos professores acima que já confiram a presença, estamos negociando com as professoras:

· Drª Eliane Falcone/RJ - CRP: 05/3215. Doutorado em Psicologia Clínica e pós-doutorado em Psicologia Experimental pela USP. É professora adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e docente do programa de pós-graduação em psicologia social. Orienta pesquisas de mestrado e doutorado, atuando principalmente nos seguintes temas: habilidades sociais; empatia; assertividade, relação terapêutica e manejo da resistência de pacientes difíceis. É membro do GT - Relações Interpessoais e Competência Social (ANPEPP). É especialista em terapia cognitiva pelo Beck Institute e supervisiona atendimentos em clínica-escola. Foi presidente da atual Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC) na gestão 2003-2005, quando fundou a Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, atuando como editora responsável até 2008. Atualmente permanece como editora auxiliar deste periódico.

http://lattes.cnpq.br/3411653326117506

· Drª Maria Cristina Miyazaki/SP - Doutorado em Psicologia Clínica pela USP, Pós-Doutorado pela Universidade de Londres e Livre-Docência pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP). Professora adjunta da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP). Supervisora do Curso de Aprimoramento em Psicologia da Saúde, do Serviço de Psicologia do Hospital de Base (FUNFARME). Experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia da Saúde e Terapia Cognitivo-Comportamental. Responsável pelo Laboratório de Psicologia e Saúde da FAMERP. Foi avaliadora do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior.http://lattes.cnpq.br/9924379303292356

· Ms. Fabiana Gauy/GO - Mestrado em psicologia pela Universidade de Brasília e é doutoranda em psicologia pela USP, desde 2008, com o tema treino de terapeutas-estagiários para atendimento em TCC com crianças ansiosas (Coping Cat). Atuou por 13 anos como analista de saúde - psicóloga, no CAPSi Água Viva, da Secretaria Municipal de Saúde de Goiânia. Foi professora do Centro de Especialização de Psicoterapia Cognitivo Comportamental, e da pós-graduação da PUC-GO e do ITGT-GO. Coordena o curso de especialização em TCC com crianças e adolescentes em Goiânia-GO. É membro do grupo de trabalho em Serviços-escola da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP).Tem experiência na área de Atendimento clínico na abordagem cognitivo-comportamental com crianças, adolescentes e adultos. Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano e Psicopatologia, atuando principalmente nos seguintes temas: rotina, saúde mental infanto-juvenil, demanda, equipe multiprofissional, treino de terapeutas, crianças ansiosas, Copin Cat, serviço-escola e otimização de serviços de saúde mental.

http://lattes.cnpq.br/447689297075410

· Ms. Aline Henriques Reis/PR - Especialização em psicologia clínica na abordagem cognitivo-comportamental e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia. Cursando doutorado em Psicologia do Desenvolvimento na UFRS. Psicóloga clínica, supervisora de estágio e docente da Faculdade Assis Gurgacz. Coordenadora do curso de formação em terapia cognitiva na cidade de Cascavel-PR. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção clínica em Psicoterapia cognitivo-comportamental, atuando principalmente nos seguintes temas: psicopatologia, psicodiagnóstico, supervisão de casos clínicos, terapia cognitivo-comportamental e psicoterapia infantil.

http://lattes.cnpq.br/2587761158951580

Dentro dos próximos 15 dias estaremos com a resposta.

INVESTIMENTO: (investimento necessário para termos um corpo docente com grandes nomes, profissionais experientes e atuante em TCC, vindos de diversos lugares do Brasil):

o Taxa de inscrição R$ 80,00;

o 24 parcelas de R$ 480,00.

DESCONTO ESPECIAL NA MENSALIDADE, para quem se matricular e assinar o contrato até 15/07/2011:

o Taxa de inscrição R$ 50,00;

o 24 parcelas de R$ 450,00;

DURAÇÃO:

· 535 horas/aulas (o mínimo exigido pelo CFP é de 520 para que o curso seja validado por eles).

· Entre essas 535h estão 120 horas de prática supervisionada por professores atuantes na clínica em TCC.

· A partir do 19º mês, as aulas presenciais encerram-se e iniciam-se a supervisão de prática e orientação de monografia.

Nosso conteúdo programático inclui disciplinas que abordam:

Introdução aos Princípios Teóricos da TCC; Técnicas Cognitivo-Comportamentais com crianças, adolescentes e adultos;Habilidades Sociais; Transtornos ansiosos, alimentares e do humor em criança, adolescente e adulto; Avaliação diagnósticaem TCC (instrumentos de avaliação); Oficinas práticas de avaliação, diagnóstico e projeto de intervenção; Psicoterapia de casal; Estratégias em Situação de Crise; Psicoterapia de grupo; Transtornos de Personalidade na visão da TCC; Estudo sobre tópicos especiais (abordando a TCC aplicada na psicologia hospitalar e a relação terapêutica como estratégia de intervenção e outros tópicos emergentes); Metodologia e projeto de pesquisa; monografia com o suporte de bons orientadores. Prática supervisionada com professores atuantes na clínica com base na TCC. Também produções científicas e seminários que enriquecerão seu currículo com possibilidade de publicação em revistas especializadas..

Não perca tempo, entre em contato:

Fones: 79 3231-1797 - Fixo

79 3043-3603 - Fixo

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